La programación: análisis de la realidad.

Ubicación o situación geográfica: Outeiro de Rei.

Outeiro de Rei es un municipio de la provincia de Lugo, situado a 13 kilómetros del centro de la capital provincial. Es uno de los municipios más desarrollados y con más recursos de la provincia, destacando su gran incremento en la creación de nuevas urbanizaciones en los últimos años. También destaca por la unión de los habitantes de toda sus superficie territorial y por las festividades y eventos que se realizan a lo largo del año. Entre los recursos más destacados podemos encontrar: Pabellón municipal de Outeiro de Rei, Circuito Outeiro de Rei, campo de Fútbol Municipal de Outeiro de Rei, gimnasio D10, Colegio Público Laverde Ruiz, Larsa Orixe Galega, Ingapan, S.L; Corporación Alimentaria Peñasanta, Maquinaria Agrícola INDUSAGRI, S.L; COREN AGROINDUSTRIAL...

Con relación al ámbito deportivo se disponen de diversas instalaciones disponibles para la práctica deportiva en el día a día, como dos campos de fútbol, un pabellón municipal, un gimnasio, un circuito... Estas instalaciones permiten un gran desarrollo y evolución en los niveles de población que realiza deporte, además de permitir desarrollar diversos eventos deportivos disponibles y adaptados para todas las edades.

Entorno humano y social.

Outeiro de Rei , en el año 2021, contaba con una población de 5216 habitantes en toda su superficie territorial. Esta población está distribuida por 27 parroquias en toda su superficie, que vienen a ser en total 173 aldeas. Desde el año 1996 el incremento de la población es positivo, manteniéndose en una línea ascendente a lo largo de los últimos años.

Hasta los años 80, las actividad económica de Outeiro de Rei se basaba en el sector agrario y en la actividad agraria. A partir de esos años se empezó a incrementar los niveles de trabajadores en el sector terciario o de servicios y en menor medida en el sector secundario, debido a diversos factores como puede ser la mortalidad o a la dinámica demográfica.

A día de hoy, el sector primario representa un 6´74% de la actividad económica del municipio, teniendo predominancia dentro de este sector de la ganadería sobre la agricultura. Hay que destacar también dentro de este sector la riqueza forestal del municipio que incremento sus niveles en los últimos años.

El sector secundario representa un 22´92% de la actividad económica. Dentro de este porcentaje, la industria da trabajo al 16´45%, siendo la más importante la industria láctea; mientras que la construcción representa un 6´47%. En los últimos años, el nivel de trabajadores ocupados en este sector descendió progresivamente con el paso del tiempo.

El sector terciario o de servicios es el máximo representante y motor del trabajo del municipio, ocupando el 70´17% de la actividad económica de la población trabajadora. Este sector desarrolla en su totalidad distintos ámbitos, como son: el comercio, la hostelería, el transporte, la sanidad, la educación, la administración pública y los servicios de ocio. 

Hoy en día existen necesidades de trabajo en el municipio como camarero y ayudante de camarero, conductor especializado, auxiliar administrativo, logopeda, personal de limpieza, personal de ayuda a domicilio...

La cultura de la actividad física.

En Outeiro de Rei el deporte principal y que más habitantes lo practican es el fútbol. Para este tipo de actividad disponemos de dos campos de fútbol adaptados y preparados para su práctica deportiva. El club que más repercusión e importancia tiene en este ámbito es el SD Outeiro de Rei, que cuenta con equipos de fútbol y de fútbol sala en esta localidad. El equipo senior de fútbol milita en 3ª división y el equipo senior de fútbol sala milita en 1ª Galicia. Ambos equipos cuentan con una escuela base que permite al club desarrollar esta actividad para los niños y que incluso algunos lleguen a jugar en los primeros equipos, tanto de fútbol como de fútbol sala. Además de contar con esta escuela también cuenta con equipo de veteranos, disponible para todos aquellos que quieran seguir disfrutando de la práctica deportiva de este deporte en edades más avanzadas.

Otra de las instituciones con gran relevancia es el gimnasio D10, que permite realizar una variedad de actividades, como natación adaptada a todas las edades en sus piscinas; o actividades como yoga y spinning dentro de sus propias instalaciones.

Los estilos de enseñanza.

Estilos de enseñanza.

Existen dos grupos o tipos de estilos de enseñanza:

- Estilos reproductivos.

 · Tradicionales.

 · Individualizadores.

 · 

 · Socializadores.

- Estilos productivos.

 · Cognoscitivos

 ·

Estilos reproductivos.

Los estilos reproductivos son aquellos en los que el profesor o el técnico deportivo tiene el mando y el control de la clase. En este estilo los alumnos no gozan de autonomía y se buscan unos objetivos más comunes que presenta el profesor, lo que le permite a este tener un mejor control y una mejor organización y distribución de la clase. Existen varios tipos de estilos reproductivos:

Tradicionales.

En los estilos tradicionales podemos encontrar los siguientes métodos:

· El mando directo. Este método de enseñanza se basa en la presentación de tareas por parte del profesor para que los alumnos las realicen. Este tipo de método le permite al profesor desarrollar un determinado tipo de tareas y trabajar unos objetivos fijos.

· Asignación de tareas. El profesor presenta unas tareas específicas, presentadas de diversas maneras, en las que los alumnos estarán distribuidos en distintas postas o grupos para trabajar los mismos ejercicios o unos distintos si se tratara de un circuito. Este tipo de método permite distribuir la clase en varios grupos realizando la misma tarea y así realizar observaciones en la técnica y comparar con otros alumnos. Le permite al profesor un buen control de la clase, a parte de buscar los fallos y determinar una posible solución.

Individualizadores.

En los estilos individualizadores los alumnos gozan de más autonomía podemos encontrar los siguientes métodos:

· Formación de grupos. En este método, los alumnos serán divididos por grupos en los que realizarán la misma tarea o una distinta a sus compañeros. Con este tipo de método el profesor les brinda más autonomía y libertad a la hora de realizar las tareas y ejercicios propuestos. De esta manera los alumnos constan de una motivación extra ya que pueden fijarse más en si mismos e intentar superar sus límites a la hora de la realización de los ejercicios.

· Grupos adaptados. En este método, el profesor organiza la clase en un grupos teniendo en cuenta las limitaciones y las capacidades personales y físicas de cada alumno. De esta manera, los alumnos estarán en grupos adaptados y adecuados a su nivel y las tareas podrán ser mucho más efectivas. En este método hay que realizar previamente una evaluación inicial para que el profesor se pueda informar de la situación personal y de las capacidades y características físicas de cada alumno.

· Trabajo individualizado. Este método de enseñanza se basa en que el profesor les presenta a cada alumno en particular un plan de entrenamiento específico para cada uno. En este plan de entrenamiento se presentan ejercicios adaptados a cada alumno y que cada uno realizará por su cuenta.

Estilos productivos.

En este estilos de enseñanza se presentan distintos objetivos y tareas que en los estilos reproductivos. En estos tipos de enseñanza se tiene más presente que el alumno forme parte de la enseñanza y el desarrollo de la técnica y de las clases, dándole también mucha más autonomía. En estos estilos podemos encontrar distintos métodos:

Cognoscitivos.

En los estilos cognoscitivos podemos encontrar los siguientes métodos: 

· Cambios de rol. A cada alumno se le presenta un rol determinado durante el desarrollo de la clase. Estos roles se rotarán para que todos realicemos todas las acciones.

· x. En este tipo de enseñanza se forman grupos en que los alumnos son los profesores y observan como uno de sus compañeros realizan algún ejercicio, corrigiéndole y hablando entre ellos los fallos que puedan encontrar.